PEDAGOGY 教育学
私のノートから（１）仕事と遊び
焦らず、作品を自分の中に浸透させてから始める必要がある。そうでなければ、40年後に不注意が発覚し、人生のかなりの部分を観客を欺くことになりかねない。 世間は私たちを通してしか作品を知らないということを忘れてはならない。したがって、個人的な視点や党派的な視点から離れ、困難では...
Walter
2024年8月16日読了時間: 3分
ベーラ・バルトークの『ミクロコスモス』第 1 巻から第 6 巻までの教育的価値 (第 2 部)
ミクロコスミックの基礎 ピアニスティックな熟達を築く ピアノ教師として、ベーラ・バルトークの「ミクロコスモス」は、若いピアニストを育てるための比類ない教材であると実感している。最も簡単な曲から最も難しい曲まで、この包括的な曲集は、初心者に体系的で魅力的な進路を提供する。学習...
Walter
2024年8月10日読了時間: 4分
ベーラ・バルトークの『ミクロコスモス』第 1 巻から第 6 巻までの教育的価値 (パート I)
ベーラ・バルトークは、20世紀の音楽界に燦然と輝く人物であり、その画期的な作曲と教育的作品を通じて、不朽の遺産を残した。その中でもミクロコスモス全集は、音楽教育にとって貴重な資料である。技術的な難易度が徐々に上がっていくこの6巻は、ピアノ教育学への包括的なアプローチを提供し...
Walter
2024年8月10日読了時間: 3分
音色とタッチ...
ティンブレ」を理解することは、ピアノ演奏のニュアンスを理解する上で非常に重要である。それは、アタック、定常期、フラックスという3つの重要な側面から把握することができる。 1/アタック アタック・フェーズはピアノにエネルギーを導入し、さまざまな周波数のエネルギーを作り出す。イ...
Walter
2024年8月2日読了時間: 3分
手と指
人間の直立的な性質と地面から解放された手によって、この手は長い年月をかけて特別な道具へと進化してきた。 手のひらの穏やかな中心を取り囲む、軽快で動きやすい5本の指を特徴とする手の形は、バラ科の植物など自然界に存在する創造的な形であり、人間の解剖学にとって基本的な形である五芒...
Walter
2024年8月2日読了時間: 2分
![4つの気質：生徒の個性を育む...[1]](https://static.wixstatic.com/media/8e8bb1_80d8599c6fab47f2b4b4884edf1d00dd~mv2.jpg/v1/fill/w_1000,h_1000,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/8e8bb1_80d8599c6fab47f2b4b4884edf1d00dd~mv2.jpg)
![4つの気質：生徒の個性を育む...[1]](https://static.wixstatic.com/media/8e8bb1_80d8599c6fab47f2b4b4884edf1d00dd~mv2.jpg/v1/fill/w_952,h_952,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/8e8bb1_80d8599c6fab47f2b4b4884edf1d00dd~mv2.jpg)
4つの気質：生徒の個性を育む...[1]
ピアノ教師としての私たちの第一の目標は、生徒の音楽的成長と発達を促すことです。しかし、生徒一人一人が個性的な特徴を持ち、学習の好みも異なるユニークな個人であることも認識しなければなりません。生徒をよりよく理解し、指導法を調整する一つの方法は、4つの気質（メランコリック、サン...
Walter
2024年8月1日読了時間: 4分
![ピアニストと生徒の謎めいた気質...[2]](https://static.wixstatic.com/media/8e8bb1_c5f81ddb47b044e78670895f1a31f93d~mv2.jpg/v1/fill/w_500,h_500,fp_0.50_0.50,q_30,blur_30,enc_avif,quality_auto/8e8bb1_c5f81ddb47b044e78670895f1a31f93d~mv2.jpg)
![ピアニストと生徒の謎めいた気質...[2]](https://static.wixstatic.com/media/8e8bb1_c5f81ddb47b044e78670895f1a31f93d~mv2.jpg/v1/fill/w_500,h_500,fp_0.50_0.50,q_90,enc_avif,quality_auto/8e8bb1_c5f81ddb47b044e78670895f1a31f93d~mv2.jpg)
ピアニストと生徒の謎めいた気質...[2]
知識と芸術性が両立するピアノ指導には、生徒一人ひとりの可能性を引き出す鍵があります。教室を彩る多様な気質を理解することで、私たちの教えは新たな高みへと昇華する。四つの気質（三気質、胆汁質、憂鬱質、痰湿性）が本来持っている特徴を認識することで、生徒の成長を促し、音楽の旅で成功...
Walter
2024年8月1日読了時間: 11分
献身的な教師の内面の旅
私たちはピアノ指導者として、指導の実践と自己の成長を深く探求しています。音楽教育の豊かな伝統からインスピレーションを得ながら、絶え間ない向上と自己発見に努めています。 教師のトレーニングと成長 ピアノ指導者としての私たちの歩みは、生徒と私たち自身に対する生涯にわたるコミット...
Walter
2024年7月27日読了時間: 3分
ハンズオン！(1)
人間の驚くべき能力は、その直立した背丈と、地上の束縛から解放された手に表れている。歴史を通じて、手はピアノの演奏技術に代表されるように、驚異的な楽器へと進化してきた。手のひらの穏やかな中心を5本の指が機敏に包み込む手の複雑な形と同じように、ピアニストの手は、創造的エネルギー...
Walter
2024年7月27日読了時間: 2分
ピアノ演奏における指、手、腕のコントロールの問題
手や指の速い動きの複雑な筋制御についての理解は、まだ始まったばかりである。前腕と手の領域には39の筋肉からなる複雑なネットワークがあり、技術的に要求の高い楽器の演奏中、これらの筋肉は繰り返し、高い頻度で活性化される。神経系の計算問題の巨大さは、運動システム心理学者が階層的制...
Walter
2024年7月21日読了時間: 2分