PEDAGOGY

IMITATIE ALS EEN HEILIG GEBAAR:PIANOLES ALS PAD NAAR BEWUST WORDEN.

Bij het opvoeden van kinderen stoten we telkens weer op een stille waarheid: dat jonge mensen niet enkel leren door uitleg, maar vooral door wat ze ons onbewust zien doen. Ieder gebaar, elke toon, iedere oprechte of gespeelde emotie die ze bij ons opvangen, nestelt zich in hun wezen. Dat inzicht, geworteld in de kern van opvoeding, werpt een scherp licht op hoe wij piano onderwijzen. Het stelt niet enkel de vraag wat wij leren aan, maar vooral wie wij zijn terwijl we het do

PEDAGOGY

Walter

27 mrt4 minuten om te lezen

Legal Notice

The writings and materials on this website are shared with care and integrity. Any misrepresentation, distortion, or defamatory use of this content or of its author is not permitted and may give rise to legal consequences. Visitors are kindly asked to engage with respect, so that the dignity of both the work and its readers may be preserved.